demorou...

Foi publicada em 05/09, no Diário Oficial do Estado, a Lei nº 3.416, que dispõe sobre a obrigatoriedade da disciplina de relações das relações de gênero no conteúdo curricular dos cursos de formação de policiais civis, militares e bombeiros, acrescentando a disciplina de combate a homofobia. Conforme a proposta, a disciplina deverá ser incluída no conteúdo programático dos cursos de formação de policiais civis, militares, delegados e bombeiros. Homofobia é qualquer forma de discriminação, prática de violência, física, psicológica, cultural e verbal, ou manifestação de caráter preconceituoso contra pessoa, por motivos derivados de sua orientação. O projeto de lei, de autoria do deputado estadual Paulo Duarte (PT), o foi apresentado no início deste ano, porém foi vetado pelo Governador André Puccinelli (PMDB). O veto foi derrubado pelo parlamentares na semana passada e hoje a lei foi promulgada pelo presidente da Casa, Jerson Domingos (PMDB).

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Entenda mais sobre a reforma universitária...

Em janeiro de 2004, quando Tarso Genro assumiu o comando do MEC (Ministério da Educação) no lugar de Cristovam Buarque, o governo federal elegeu como uma de suas prioridades a chamada reforma universitária.A pasta, assim, sugeriu uma série de mudanças, propostas e o estabelecimento de novas regras para regular o ensino superior público e privado no país. Um documento com o resumo dos objetivos do MEC para a área foi divulgado por Tarso Genro em agosto, fomentando elogios e críticas por diversos setores da sociedade: alunos, docentes, dirigentes e pensadores.Segundo o MEC, a reforma universitária proposta pelo governo foi pensada com base no Plano Nacional de Educação, elaborado para o decênio 2001-2010. Ele determina que, ao final do período, sejam ofertadas matrículas em cursos superiores correspondentes a 30% da população de jovens entre 18 e 24 anos. Para tal objetivo ser alcançado, será necessário dobrar a população com essa idade que ocupa os bancos universitários nos próximos seis anos.ItensOs principais pontos definidos na reforma universitária, por parte do governo, são: reserva de vagas a alunos da rede pública e afro-descendentes em universidades federais; criação de um ciclo básico nos cursos de graduação; obrigatoriedade do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), hoje opcional, que poderia ter maior participação no processo seletivo das instituições; criação de uma loteria para financiar a ampliação das universidades federais; e reserva de vagas para alunos de baixa renda na rede particular em troca de isenção fiscal, o chamado Prouni (Programa Universidade Para Todos).O ciclo básico proposto prevê que o aluno, ao entrar na universidade, estude por dois anos disciplinas gerais. Depois, ele receberia um título de formação básica superior e escolheria um curso específico. A idéia do governo é reduzir a evasão permitindo ao aluno deslocar-se mais facilmente para outros cursos após o ingresso na universidade, sem forçar uma escolha prematura pela profissão.A criação de uma loteria federal destinada a arrecadar recursos para programas de assistência estudantil e ao Fies (Fundo de Financiamento ao Estudante de Ensino Superior) é outra proposta. O principal fundo da premiação da loteria seria o saldo remanescente de prêmios não-reclamados das outras loterias federais. Segundo o MEC, esse saldo é, em média, de R$ 70 milhões ao ano.Já o Prouni, tema mais discutido dentro da reforma universitária, prevê a reserva de vagas em instituições particulares de ensino superior em troca de isenção fiscal. Podem requerer o benefício de bolsa integral alunos cuja renda familiar percapita não ultrapasse 1,5 salário mínimo (R$ 390). Já a bolsa-parcial poderá ser concedida para estudantes com renda per capita familiar de até três salários mínimos (R$ 780). O governo vê o projeto como uma forma de democratizar o acesso ao ensino, enquanto as universidades públicas estaduais e federais alegam que trata-se da privatização da educação. Segundo esses grupos, a arrecadação que será perdida por conta da isenção poderia ser investida no ensino público.Contra-propostas foram apresentadas por diversas entidades educacionais, como a UNE (União Nacional dos Estudantes), Andifes (Associação Nacional dos Dirigentes das Insituições Federais de Ensino Superior) e Andes-SN (Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior), com sugestões de mudanças às propostas feitas do governo e novas reivindicações.

pra descontrair...

O Mendoncinha (luis fernando veríssimo)

- Tente relaxar...
- Desculpe. É que tem uma parte de mim que, entende? Fica de fora, distanciada, assistindo a tudo. Uma parte que não consegue se entregar...
- Eu entendo.
- É como se fosse uma terceira pessoa na cama.
- Certo. É o seu superego. O meu também está aqui.
- O seu também?
- Claro. Todo mundo tem um. O negócio é aprender a conviver com ele.
- Se ele ao menos fechasse os olhos!
- Calma. Eu sei como você se sente. Nestas ocasiões, sempre imagino que a minha mãe está presente.
- A sua mãe?
- É. Ela também está conosco nesta cama.
- Você se analisou?
- Estou me analisando. Pensando bem, ele também está aqui.
- Quem?
- O meu analista. Nesta cama. Meu Deus, ao lado da minha mãe!!
- Meu pai está aqui...
- Seu pai também?
- Meu superego e meu pai.
- O superego e o pai podem ser a mesma pessoa. Será que um não acumula?
- Não, não. São dois. E não param de me olhar.
- Mas sexo é uma coisa tão natural!
- Diz isso pra eles.
- Na verdade, não é mesmo? Nem nós somos só nós. Eu sou o que eu penso que sou, sou como você me vê...
- E a gente também é o que pensa que é para os outros.
- Quer dizer: cada um de nós é, na verdade, três.
- Quatro, contando com o que a gente é mesmo.
- Mas o que que a gente é mesmo?
- Sei lá. Eu...
- Espere um pouco. Vamos recapitular. Do seu lado tem você - aí já são no mínimo três pessoas - o seu superego, o seu pai...
- Do seu lado, vocês três, a mãe de vocês e o analista.
- E o meu superego.
- E o seu superego.
- Mais ninguém?
- O Mendoncinha.
- Quem?!
- Meu primeiro namorado. Foi com ele que...
- Espera um pouquinho. O Mendoncinha não.
- Mas...
- Bota o Mendoncinha para fora desta cama.
- Mas...
- Ou sai o Mendoncinha, ou saímos eu e a minha turma!

Notas de História no SISCAD

Já saíram as primeiras notas de História no SISCAD e as faltas atualizadas.

Me surpreendi com o meu 0.8 e 20 faltas, mas acho que deve ter ocorrido algum erro, uma vez que nem fui tão mal no trabalho...

Não percam tempo e chequem as suas notas.

Um minuto de sua atenção.

Eu só quero que vocês se atentem ao novo parceiro do blog, o Estudante Paga Meia (outro blog) que traz algumas críticas cinematográficas feitas por um colega meu. Interessante ver e continuar conferindo as criticas e resenhas sobre filmes que estão por vir.

lembrando que...

apenas informando que dia 06/08 haverá aula do David!!!
dia 13/08 que não haverá!!!!